Волшебные фигуры

❗«Волшебные фигуры»❗
Мы знаем, что навыки  приобретенные ребенком в процессе изучения математических представлений, обогащают его познания об окружающей действительности и помогают ребёнку ориентироваться в ней. Так как дети с РАС не могут самостоятельно овладеть элементарными математическими представления моя главная задача, как специалиста, заключается в  разработке специальных подходов для них. Начинаем мы наше знакомство с визуального материала и работаем  на повторе действий, используем сенсорные материалы: геометрические блоки, счеты, игрушки, мотивационные предметы и тд. Все что ребенок может не только увидеть, но и потрогать. Так же, используем  звуковое сопровождение. Материал детям даю дозировано, и слежу за реакцией, можно часто переключать их с одного вида деятельности на другое, чтобы они меньше уставали и не теряли интерес к обучению. Задания, которые я  предлагаемые детям, всегда вариативны по содержанию и уровню сложности. (учитель-дефектолог Максикова Ирина Валерьевна)
#детскийсадУлыбка
#образование33
#годСемьи