Административный регламент работы аттестационной комиссии

Извлечения из Административного регламента работы аттестационной комиссии Министерства образования и молодежной политики Владимирской области по аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Владимирской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

( приказ МОиМП №32-н от 07.09.2023 г.)

1.3.1. Аттестация педагогических работников в целях установления первой, высшей квалификационных категорий, а также квалификационных категорий «педагог-методист», «педагог-наставник», проводится на основании их заявлений, подаваемых:

- непосредственно в аттестационную комиссию

-направленных по почте письмом с уведомлением о вручении

-направленных  в форме электронного документа

-посредством федеральной государственной информационной системы  «Единый портал государственных и муниципальных услуг» (Госуслуги)

 

1.3.2. Заявления в аттестационную комиссию в целях установления высшей квалификационной категории подаются педагогическими работниками, имеющими по одной из должностей первую или высшую квалификационную категорию.

 

1.3.3. Заявления в аттестационную комиссию об установлении категорий «педагог-методист» и «педагог-наставник» могут подать только педагогические работники, имеющие высшую квалификационную категорию, осуществляющие деятельность, связанную с методической работой или наставничеством.

 

2.5.4. Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника от даты поступления заявления и документов до принятия решения аттестационной комиссией об установлении заявленной категории не должна превышать 90 календарных дней

 

2.7.1. Заявление о проведении аттестации подается педагогическим работником независимо от продолжительности работы в организации, в том числе в период нахождения в отпуске по уходу за ребенком.

 

Истечение срока действия высшей квалификационной категории не ограничивает право педагогического работника впоследствии обращаться а аттестационную комиссию с заявлением о проведении его аттестации в целях установления высшей квалификационной категории.

 

2.9 Перечень оснований для отказа в приеме документов:

- заявителем предоставлен неполный комплект документов

- заявление подано в орган, в полномочия которого не входит предоставление услуги

- представленные документы содержат подчистки и исправления текста, не заверенные в установленном порядке

- предоставленные документы утратили силу на момент подачи заявления

- документы содержат повреждения, наличие которых не позволяет в полном объеме использовать информацию и сведения

- неполное заполнение полей в форме заявления, в том числе в интерактивном форме заявления на Едином портале

- обращение заявителя о проведении аттестации с целью установления заявленной квалификационной категории по должности, которую он не занимает на момент подачи заявления

- заявление о проведении аттестации на ту же квалификационную категорию ранее, чем через год со дня принятия решения об отказе в установлении аттестационной категории

- отсутствие высшей квалификационной категории у педагогического работника, подавшего заявление по должностям «педагог-методист», «педагог-наставник»

 

2.10 Перечень оснований для отказа в предоставлении государственной услуги:

- несоответствие должности педагогического работника в момент принятия решения аттестационной комиссией должности, указанной в заявлении

- несоответствие профессиональных результатов, указанных в заявлении в качестве оснований для аттестации, требованиям, предъявляемым к заявленной квалификационной категории

- обращение с заявлением о проведении аттестации в целях установления высшей квалификационной категории при отсутствии у него первой квалификационной категории

- увольнение педагогического работника